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物理必修一牛頓運動(dòng)定律的應用知識點(diǎn)

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學(xué)好物理的方法之一就是重視知識點(diǎn)之間的串聯(lián),比起其他學(xué)科,物理各個(gè)知識間的聯(lián)系性更強,考試卷子試題非常綜合,即在同一道題中會(huì )考察到多個(gè)考點(diǎn)。下面是小編整理的物理必修一牛頓運動(dòng)定律的應用知識點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

物理必修一牛頓運動(dòng)定律的應用知識點(diǎn)

1、運用牛頓第二定律解題的基本思路

(1)通過(guò)認真審題,確定研究對象.

(2)采用隔離體法,正確受力分析.

(3)建立坐標系,正交分解力.

(4)根據牛頓第二定律列出方程.

(5)統一單位,求出答案.

2、解決連接體問(wèn)題的基本方法是:

(1)選取最佳的研究對象.選取研究對象時(shí)可采取“先整體,后隔離”或“分別隔離”等方法.一般當各部分加速度大小、方向相同時(shí),可當作整體研究,當各部分的加速度大小、方向不相同時(shí),要分別隔離研究.

(2)對選取的研究對象進(jìn)行受力分析,依據牛頓第二定律列出方程式,求出答案.

3、解決臨界問(wèn)題的基本方法是:

(1)要詳細分析物理過(guò)程,根據條件變化或隨著(zhù)過(guò)程進(jìn)行引起的受力情況和運動(dòng)狀態(tài)變化,找到臨界狀態(tài)和臨界條件.

(2)在某些物理過(guò)程比較復雜的情況下,用極限分析的方法可以盡快找到臨界狀態(tài)和臨界條件.

易錯現象:

(1)加速系統中,有些同學(xué)錯誤地認為用拉力F直接拉物體與用一重力為F的物體拉該物體所產(chǎn)生的加速度是一樣的。

(2)在加速系統中,有些同學(xué)錯誤地認為兩物體組成的系統在豎直方向上有加速度時(shí)支持力等于重力。

(3)在加速系統中,有些同學(xué)錯誤地認為兩物體要產(chǎn)生相對滑動(dòng)拉力必須克服它們之間的最大靜摩擦力。

學(xué)習物理方法

一、課前認真預習

預習是在課前,獨立地閱讀教材,自己去獲取新知識的一個(gè)重要環(huán)節。 課前預習未講授的新課,首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍,通過(guò)閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系,重點(diǎn)、難點(diǎn)、范圍和要求。對于物理概念和規律則要抓住其核心,以及與其它物理概念和規律的區別與聯(lián)系,把教材中自己不懂的疑難問(wèn)題記錄下來(lái)。

對已學(xué)過(guò)的知識,如果忘了,課前預習時(shí)可及時(shí)補上,這樣,上課時(shí)就不會(huì )感到困難重重了。然后再縱觀(guān)新課的內容,找出各知識點(diǎn)間的聯(lián)系,掌握知識的脈絡(luò ),繪出知識結構簡(jiǎn)圖。同時(shí)還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答,把解答書(shū)后習題作為閱讀效果的檢查,并從中總結出解題的一般思路和步驟。有能力的同學(xué)還可以適當閱讀相關(guān)內容的課外書(shū)籍。

二、主動(dòng)提高效率的聽(tīng)課

帶著(zhù)預習的問(wèn)題聽(tīng)課,可以提高聽(tīng)課的效率,能使聽(tīng)課的重點(diǎn)更加突出。課堂上,當老師講到自己預習時(shí)的不懂之處時(shí),就非常主動(dòng)、格外注意聽(tīng),力求當堂弄懂。同時(shí)可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學(xué)習教師對疑難問(wèn)題的分析過(guò)程和思維方法,也可以作進(jìn)一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見(jiàn)解。這樣聽(tīng)完課,不僅能掌握知識的重點(diǎn),突破難點(diǎn),抓住關(guān)鍵,而且能更好地掌握老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思路和方法,進(jìn)一步提高自己的學(xué)習能力。

曲線(xiàn)運動(dòng)知識點(diǎn)

(1)物體作曲線(xiàn)運動(dòng)的條件:運動(dòng)質(zhì)點(diǎn)所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直線(xiàn) (2)曲線(xiàn)運動(dòng)的特點(diǎn):質(zhì)點(diǎn)在某一點(diǎn)的速度方向,就是通過(guò)該點(diǎn)的曲線(xiàn)的切線(xiàn)方向.質(zhì)點(diǎn)的速度方向時(shí)刻在改變,所以曲線(xiàn)運動(dòng)一定是變速運動(dòng).

(3)曲線(xiàn)運動(dòng)的軌跡:做曲線(xiàn)運動(dòng)的物體,其軌跡向合外力所指一方彎曲,若已知物體的運動(dòng)軌跡,可判斷出物體所受合外力的大致方向,如平拋運動(dòng)的軌跡向下彎曲,圓周運動(dòng)的軌跡總向圓心彎曲等.


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