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生物必修一細胞分化知識點(diǎn)

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生物能通過(guò)化學(xué)反應生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物體以及由它(或它們)通過(guò)繁殖產(chǎn)生的有生命的后代。下面是小編整理的生物必修一細胞分化知識點(diǎn),僅供參考希望能夠幫助到大家。

生物必修一細胞分化知識點(diǎn)

名詞:

1、細胞的分化:在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,相同細胞(細胞分化的起點(diǎn))的后代,在細胞的形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生的穩定性差異的過(guò)程。

2、細胞全能性:一個(gè)細胞能夠生長(cháng)發(fā)育成整個(gè)生物的特性。

3、細胞的癌變:在生物體的發(fā)育中,有些細胞受到各種致癌因子的作用,不能正常的完成細胞分化,變成了不受機體控制的、能夠連續不斷的_的惡性增殖細胞。

4、細胞的衰老是細胞生理和生化發(fā)生復雜變化的過(guò)程,最終反應在細胞的形態(tài)、結構和生理功能上。

語(yǔ)句:

1、細胞的分化:

a、發(fā)生時(shí)期:是一種持久性變化,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中,胚胎時(shí)期達到限度。

b、細胞分化的特性:穩定性、持久性、不可逆性、全能性。

c、意義:經(jīng)過(guò)細胞分化,在多細胞生物體內就會(huì )形成各種不同的細胞和組織;多細胞生物體是由一個(gè)受精卵通過(guò)細胞增殖和分化發(fā)育而成,如果僅有細胞增殖,沒(méi)有細胞分化,生物體是不能正常生長(cháng)發(fā)育的。

2、細胞的癌變

a、癌細胞的特征:能夠無(wú)限增殖;形態(tài)結構發(fā)生了變化;癌細胞表面發(fā)生了變化。

b、致癌因子:物理致癌因子:主要是輻射致癌;化學(xué)致癌因子:如苯、坤、煤焦油等;病毒致癌因子:能使細胞癌變的病毒叫腫瘤病毒或致癌病毒。

c、機理是癌細胞是由于原癌基因激活,細胞發(fā)生轉化引起的。

d、預防:避免接觸致癌因子;增強體質(zhì),保持心態(tài)健康,養成良好習慣,從多方面積極采取預防措施。

3、細胞衰老的主要特征:

a.水分減少,細胞萎縮,體積變小,代謝減慢;

b、有些酶活性降低(細胞中酪氨酸酶活性降低會(huì )導致頭發(fā)變白);

c.色素積累(如:老年斑);

d.呼吸減慢,細胞核增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;

e.細胞膜通透功能改變,物質(zhì)運輸能力降低。

4、從理論上講,生物體的每一個(gè)活細胞都應該具有全能性。在生物體內,細胞并沒(méi)有表現出全能性,而是分化成為不同的細胞、器官,這是基因在特定的時(shí)間、空間條件下選擇性表達的結果,當植物細胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí),在一定的營(yíng)養物質(zhì)、激素和其他外界的作用條件下,就可能表現出全能性,發(fā)育成完整的植株。

高考生物必考題型有哪些

題型一

曲線(xiàn)類(lèi)答題模

正確解答曲線(xiàn)坐標題的析題原則可分為識標、明點(diǎn)、析線(xiàn)三個(gè)步驟:

1.識標:弄清縱、橫坐標的含義及它們之間的聯(lián)系,這是解答此類(lèi)習題的基礎。

2.明點(diǎn):坐標圖上的曲線(xiàn)有些特殊點(diǎn),明確這些特殊點(diǎn)的含義是解答此類(lèi)習題的關(guān)鍵。若為多重變化曲線(xiàn)坐標圖,則應以行或列為單位進(jìn)行對比、分析,揭示其變化趨勢。

3.析線(xiàn):根據縱、橫坐標的含義可以得出:在一定范圍內(或超過(guò)一定范圍時(shí)),隨“橫坐標量”的變化,“縱坐標量”會(huì )有怎樣的變化。從而揭示出各段曲線(xiàn)的變化趨勢及其含義。

注:若為多重變化曲線(xiàn)坐標圖,則可先分析每一條曲線(xiàn)的變化規律,再分析不同曲線(xiàn)變化的因果關(guān)系、先后關(guān)系,分別揭示其變化趨勢,然后對比分析,找出符合題意的曲線(xiàn)、結論或者是教材中的結論性語(yǔ)言。

題型二

表格信息類(lèi)

題型特點(diǎn):它屬于材料題,但又不同于一般材料題??捎卸喾N形式,但不管是哪一種題型,其反映的信息相對比較隱蔽,不易提取,因而對同學(xué)們來(lái)說(shuō)有一定的難度。

表格題的一般解題步驟:

(1)仔細閱讀并理解表格材料,明確該表格反映的是什么信息。

(2)對表格材料進(jìn)行綜合分析,并能準確把握表格與題干間的內在聯(lián)系。

(3)將材料中的問(wèn)題與教材知識有機結合起來(lái)加以論證。

(4)對材料分析及與原理結合論證的過(guò)程進(jìn)行畫(huà)龍點(diǎn)睛的總結,以起到首尾呼應的答題效果。

題型三

圖形圖解類(lèi)

題型特點(diǎn):生物體的某一結構或某一生理過(guò)程均可以用圖形或圖解的形式進(jìn)行考查。這類(lèi)題可包含大量的生物學(xué)知識信息,反映生命現象的發(fā)生、發(fā)展以及生物的結構、生理和相互聯(lián)系。

解答該類(lèi)試題的一般步驟:

1.審題意:

圖解題要學(xué)會(huì )剖析方法,從局部到整體,把大塊分成小塊,看清圖解中每一個(gè)過(guò)程,圖像題要能識別各部分名稱(chēng),抓住突破口。

2.找答案:

(1)理清知識點(diǎn):該圖解涉及哪幾個(gè)知識點(diǎn),是一個(gè)知識點(diǎn),還是兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn),要一一理清。

(2)兩個(gè)或兩個(gè)以上知識點(diǎn)的圖解要思考這些知識點(diǎn)之間的區別與聯(lián)系、相同與不同等。

生物知識點(diǎn)順口溜

DNA的粗提取和鑒定

雞血加水細胞裂,一次過(guò)濾取濾液,

促溶解用濃鹽水,加水析出DN A,

再次過(guò)濾棄濾液,D從粘稠物中得,

再溶再用濃鹽水,三次過(guò)濾除蛋白,

濾液加入冷酒精,純后二苯胺鑒別.

DNA結構特點(diǎn)口訣:

雙鏈螺旋結構

極性反向平行

堿基互補配對

排列順序無(wú)窮

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