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2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文

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班主任,是指一個(gè)班的主任,也叫做班級主任。他是學(xué)校中全面負責一個(gè)班學(xué)生的思想、學(xué)習、健康和生活等工作的教師,是一個(gè)班的組織者、領(lǐng)導者和教育者。下面小編給大家帶來(lái)2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文,希望能幫助到大家!

2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文1

九年級是學(xué)校領(lǐng)導最為重視的年級,也是學(xué)生家長(cháng)最為關(guān)心的年級,更是社會(huì )特別關(guān)注的一個(gè)階段,所以搞好九年級的教學(xué)管理工作顯得尤為重要。眾所周知,九年級是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段,對于每個(gè)九教師來(lái)說(shuō),所面臨的教學(xué)任務(wù)會(huì )更加繁重,壓力也會(huì )更大。為了順利完成教學(xué)任務(wù),激發(fā)廣大師生的工作學(xué)習熱情,努力創(chuàng )造條件,爭取在中考中取得優(yōu)良的成績(jì),我們全體九老師將群策群力,克服困難,全心投入,迎難而上,發(fā)揚拼搏精神,抓緊抓嚴抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節,為奪取20__年中考勝利而不斷努力!現制定本學(xué)期的工作計劃如下:

一、教學(xué)工作:

1、加強對學(xué)生學(xué)習的規范管理。提出合理可行、有效的中考復習模式和方法。本學(xué)期我們將組織九年級教師進(jìn)行如何提高復習課效率的研討,貫徹學(xué)校提出的“餐桌式,小課時(shí),學(xué)講稿”的特色教學(xué)模式,力爭學(xué)生的成績(jì)有一個(gè)”質(zhì)”的提高!

2、加強教師組的教學(xué)研究工作,提高教研效率。加強同一學(xué)科及不同學(xué)科間教師的教學(xué)交流,充分發(fā)揮九年級教師隊伍的團結合作精神。

3、瞄準中考,加強對中考命題特點(diǎn)和規律的研究,做到必考的必教,必教的必會(huì ),抓好專(zhuān)題復習研究,有效地把九年級階段的知識點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。

4、加強教學(xué)常規管理,提高課堂教學(xué)效益,向45分鐘要質(zhì)量。我們知道,現在離中考還有短短幾個(gè)月的時(shí)間,同時(shí)教學(xué)與學(xué)習任務(wù)卻十分得艱巨,真是時(shí)間緊任務(wù)重,因此,這個(gè)學(xué)期我們要更加注重課堂效率,使學(xué)生的學(xué)習效率達到最佳!

6、重視月考和兩次???,及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì ),及時(shí)診斷、反思,及時(shí)解決考試中出現的問(wèn)題。

7、認真抓好體育訓練,力爭體育中考成績(jì)達到較好水平。我們九年級要求各班主任配合體育教師認真參加下午的陽(yáng)光體育活動(dòng),到體育考試前夕,我們各班應利用早上時(shí)間讓學(xué)生加強訓練強度,以確??荚図樌ㄟ^(guò)。

8、高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前60名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營(yíng)造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前100名學(xué)生,也要加大力度,確保尖子生培養上有所突破。我們知道,教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據,但社會(huì )對我們學(xué)校的評價(jià)是考取重點(diǎn)中學(xué)有多少人,也就是以?xún)?yōu)秀率為依據。目前,我校在優(yōu)秀率方面存在很大的欠缺,所以,我們應高度重視這方面的工作,力爭實(shí)現我們制訂的奮斗目標。

9、配合學(xué)校教務(wù)處做好中考體檢、體測、填報志愿等項工作。

10、做好九年級學(xué)生的心理疏導工作,適當調節情緒,以良好的心態(tài)投入到學(xué)習中去。

二、德育工作:

1、根據學(xué)校要求,定期召開(kāi)年級組大會(huì ),對九年級學(xué)生開(kāi)展理想、信念教育活動(dòng)。抓好學(xué)生的思想教育,以“拼搏創(chuàng )造奇跡,成功來(lái)自努力”、“一分耕耘,一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來(lái)”等來(lái)激勵學(xué)生,促使他們樹(shù)立信心,鼓足勇氣,最后沖刺。

2、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習現狀,制訂出短期和長(cháng)期目標,以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試。

3、加強家校合作,及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習情況、思想動(dòng)態(tài)、紀律表現,與家長(cháng)共同探討切合實(shí)際的教育方法,對穩定學(xué)生學(xué)習情緒、促使良好思想品德養成、端正學(xué)習態(tài)度、提高學(xué)習成績(jì)起到一定效果。我們九年級上學(xué)期末利用網(wǎng)上采集信息需要家長(cháng)簽名的契機,召開(kāi)了九年級家長(cháng)會(huì ),會(huì )上各班主任與全體學(xué)生家長(cháng)匯報了該生期末考試的情況,尤其是縣里的位置以便對自己子女的正確定位;同時(shí)老師和家長(cháng)對如何度過(guò)九年級的最后一個(gè)假期進(jìn)行了切磋,并提出了相關(guān)要求。本次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得及時(shí),社會(huì )反響很好。本學(xué)期準備在適當的時(shí)候安排家長(cháng)會(huì ),此外,各班根據實(shí)際情況,可以經(jīng)常與家長(cháng)取得聯(lián)系,爭取教育的最大化。

4、關(guān)注后進(jìn)生,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛(ài)心細心加耐心,善于挖掘他們的閃光點(diǎn)。對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高。在后進(jìn)生的處理上,除情感上下功夫外,還應有一定的策略。如,各學(xué)科根據實(shí)際情況學(xué)會(huì )取舍,對有些科目實(shí)在不行的,可以把時(shí)間讓給能夠得分的科目,盡量讓他在總分上有所提升。

5、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開(kāi)展工作。發(fā)現學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對癥下藥。減輕學(xué)生壓力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6、做好常規工作管理,尤其是排除教室外的干擾。

三、具體工作安排:

三月:班級制訂班級奮斗目標和個(gè)人奮斗目標;

啟動(dòng)第一輪復習工作,召開(kāi)年級全體教師會(huì )議,統一思想,部署新學(xué)期的工作;

做好縣適應性考試準備

九年級百日沖刺動(dòng)員大會(huì );

召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )議。

四月:迎接第一次模擬考試并作好質(zhì)量分析;

啟動(dòng)第二輪復習工作;

部分學(xué)科老師座談會(huì );

學(xué)習常規問(wèn)卷調查;

五月:進(jìn)入全面綜合復習教學(xué)階段;

做好第二次模擬考試的質(zhì)量分析;

部分班級學(xué)生座談會(huì );

指導考生填寫(xiě)志愿;

配合學(xué)校作好推優(yōu)生的選拔工作;

六月:優(yōu)生座談會(huì );

中考前的沖刺心理調節(與心理咨詢(xún)室聯(lián)合組織);

組織中考;總結評優(yōu)工作。

2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文2

新的學(xué)期開(kāi)始了,承蒙領(lǐng)導的信任,到大孟各莊小學(xué)的第一年便擔任了一年級班主任職務(wù),新的工作,新的起點(diǎn),信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我相信,我一定會(huì )做的很好。

在我的接觸和學(xué)習里,我認為班主任不僅是一個(gè)班學(xué)習、生活等方面的教育者、組織者和,也是班級教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和協(xié)調者。所以我要融入學(xué)生的生活和學(xué)習中,盡快的了解他們,因材施教的做出有限的教學(xué)計劃。

我們一年級(2)班,共有34名學(xué)生,其中女生15人,男生19人,均接受過(guò)學(xué)前教育,就近入學(xué)。針對本班的情況,新學(xué)期我制定了如下工作計劃。

一、抓好學(xué)生的常規教育,養成良好的學(xué)習習慣

養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣和行為習慣,對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,對于他們來(lái)說(shuō),要有一個(gè)適應的過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程當中,就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對他們進(jìn)行常規訓練。

小孩子剛入學(xué),什么都不會(huì ),這種全新的環(huán)境對他們來(lái)說(shuō)還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起。因此,在開(kāi)學(xué)的前幾天,我就要專(zhuān)門(mén)對他們進(jìn)行各種常規教育,如上課不遲到,不早退,上課要專(zhuān)心聽(tīng)講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等。

二、培養優(yōu)秀班干部,加強班級管理

一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作、因此,在新學(xué)期,我采用激勵方法,表?yè)P表現好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài),觀(guān)察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養對象,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己,并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行班級工作。

三、開(kāi)展合作學(xué)習,增進(jìn)學(xué)生合作意識

古人曾說(shuō),治事不如治人,治人不如治法,治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,我計劃等學(xué)生稍能適應學(xué)校生活,養成良好學(xué)習習慣后,根據學(xué)生情況,在班級里開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預期的學(xué)習任務(wù),并營(yíng)造出濃厚的你追我趕、互幫互助的學(xué)習氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,制約下,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識。

四、加強安全工作,強化安全管理

在本學(xué)期內,我將會(huì )全力配合學(xué)校做好安全工作,對學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級的小學(xué)生,由于年齡較小,自制力較差,還缺乏安全意識,需要老師及時(shí)提醒。并且認真按照學(xué)校要求,利用班會(huì )課在班級內開(kāi)展各種安全主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系交流,如家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等形式,與家長(cháng)進(jìn)行溝通,增強家長(cháng)的安全意識,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,班主任的`工作是煩瑣的,但我堅信我會(huì )用我的耐心與愛(ài)心去澆灌我的學(xué)生,做好一名受學(xué)生愛(ài)戴的班主任。

2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文3

一、班級概況

本班這學(xué)期有_人,原有_人,轉學(xué)_人,其中男生_人,女生_人。經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習,大部分同學(xué)都能自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度,班干部隊伍逐漸培養起來(lái)。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過(guò)分活躍,紀律稍微散漫,學(xué)習態(tài)度有待糾正,這個(gè)學(xué)期還要繼續要花大力氣在這部分學(xué)生身上,通過(guò)培優(yōu)補差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。

二、指導思想與工作目標

以學(xué)校工作計劃為指導,學(xué)校德育教育的中心工作為重心,配合少先隊工作,結合學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,增強學(xué)生的集體責任感和榮譽(yù)感。本學(xué)期我班的基本目標是:培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范,形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)?!拔逍前嗉墶痹u比活動(dòng),嚴抓學(xué)生的常規教育,強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí),培養學(xué)生良好的行為習慣,培養學(xué)生自我管理的能力,培養一支強有力的班干部隊伍。

三、工作重點(diǎn)

1、重視養成教育,培養良好習慣。

根據學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,以“五星班級”評比活動(dòng)為契機,抓好常規教育,重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度。充分利用晨會(huì )、班會(huì )、隊會(huì )及相關(guān)課程進(jìn)行教育,及時(shí)表?yè)P優(yōu)秀者,采取一定的競爭活動(dòng)刺激學(xué)生的積極性,如“每周之星”的評選等,選出典范,讓學(xué)生有模仿的對象。做好每位學(xué)生的思想工作,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)解決,防患于未然,使他們提高認識,不斷上進(jìn);特別是做好后進(jìn)生的教育并提供幫助,努力做到面向全體學(xué)生,分類(lèi)施教,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,以達到較好的教育效果。

2、培養、壯大班干部隊伍。

挑選自我管理能力好、大膽、能力強、有責任心的同學(xué)擔任班干部;及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議,針對他們在工作中出現的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,鍛煉和培養他們的能力。

3、通過(guò)各種活動(dòng),提高學(xué)生的綜合能力。

(1)、繼續開(kāi)展書(shū)香班級的活動(dòng),引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讀書(shū)有法,養成自覺(jué)讀書(shū)的習慣。

(2)、鼓勵學(xué)生積極參加第二課堂的活動(dòng),認真做好兩操,開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng),積極參加大課間活動(dòng),培養興趣,豐富學(xué)習生活。

(3)、與學(xué)生一起做好教室保潔工作,布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性,提高集體合作能力。

(4)、要求學(xué)生認真上好各專(zhuān)科課,德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

(5)、通過(guò)各種活動(dòng)、學(xué)校資源,開(kāi)展環(huán)保教育。

2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文4

一、學(xué)生情況。

我班共有學(xué)生人,其中女生人,通過(guò)上學(xué)期的要求,培養,本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強,人人熱愛(ài)班集體,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩。學(xué)習的勁頭足,互助精神強,差生的學(xué)習習慣有了好轉,成績(jì)也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務(wù)的精神。衛生意識比較強,良好的衛生習慣已經(jīng)養成。但也存在著(zhù)一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著(zhù)嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學(xué)生,良好的學(xué)習習慣沒(méi)有養成,上課聽(tīng)講走神,愛(ài)擺弄小東西,思想開(kāi)小差,作業(yè)態(tài)度不端正,書(shū)寫(xiě)質(zhì)量差,拖拉現象嚴重。

二、指導思想。

端正學(xué)習態(tài)度,改變懶漢作風(fēng),建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體,使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。

三、任務(wù)與目標。

1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習上。

2、制定班規,明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。

3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng),形成濃厚的學(xué)習氛圍。

5、增強衛生意識,培養學(xué)生良好的衛生習慣。

6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。

四、采取方法措施。

1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心放到學(xué)校,全身心地投入到教學(xué)上,一如既往地搞好常規工作。

2、根據學(xué)校對班級量化評比標準,結合班上實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想、學(xué)習、紀律、衛生等幾個(gè)方面,使每位學(xué)生明確班規要求,自覺(jué)遵守班規紀律。

3、根據上學(xué)期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴(lài)的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時(shí)指導好班干部的工作。

4、班上開(kāi)展比學(xué),互助活動(dòng)。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習,及時(shí)做好評比,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標。

5、增強衛生意識,經(jīng)常教育、要求他們,并做好衛生干部工作的指導,使同學(xué)們養成良好的衛生習慣。

6、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。主要包括:讀書(shū)習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書(shū)寫(xiě)習慣,聽(tīng)講習慣。

7、協(xié)同其他任課教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),做好學(xué)生的思想工作。

8、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),有為班集體爭光添彩的意識。

2022班主任家訪(fǎng)工作計劃范文5

筆者從事中等職業(yè)院校的班主任工作已有四五年的時(shí)間,其間接手過(guò)二手班、新生班、畢業(yè)班,送走了三四屆的畢業(yè)生,有高職大專(zhuān)班、小高技班、高技班。學(xué)生具有不同的層次、不同的年齡、不同知識水平等特點(diǎn),對于具體的班級工作,提出了非常高的要求。然而,正是這樣的經(jīng)歷,筆者得以在失敗、反思、摸索中不斷成長(cháng)?,F筆者談一談具體的工作體會(huì )。

一、去掉自卑,樹(shù)立自信

人們常把技工學(xué)校視為三類(lèi)學(xué)校,普高、中專(zhuān)篩下的,不愿呆在家里的學(xué)生,迫于無(wú)奈被“請”到了技校。學(xué)生由于高考、中考失利,人生中第一次經(jīng)歷了失敗,在內心深處不能正確認識自己,“笨”、“智力低下”成為他們評價(jià)自己的代名詞。這種現象就造成了技校生的自卑心理。要想在中等職業(yè)院校做好班主任工作,首要的就是設法使學(xué)生去掉自卑感,樹(shù)立自信心。有了自信心,學(xué)生就有了前進(jìn)的動(dòng)力、成功的希望。

筆者常常用普通高等院校畢業(yè)生與中等職業(yè)院校畢業(yè)生在社會(huì )上謀生的能力進(jìn)行比較。技工學(xué)校的學(xué)生由于學(xué)有一技之長(cháng),憑著(zhù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的證書(shū),無(wú)論在本地還是在外地,都比普高生易找到合適的工作。因此,對于家庭經(jīng)濟困難而又不想上大學(xué)的青少年來(lái)講,選擇技工學(xué)校是明智的。另外,就讀技工學(xué)校同樣有報考高等職業(yè)學(xué)校的機會(huì )。

新生一入學(xué),就在學(xué)生心目中樹(shù)立“行行出狀元”的人才觀(guān),讓他們明白社會(huì )主義現代化既需要數以千萬(wàn)計的各種專(zhuān)門(mén)人才,又需要數以?xún)|計的高素質(zhì)的勞動(dòng)者,兩者都是人才。這樣,堅定他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的信念,經(jīng)常給他們講一些能工巧匠的故事,讓他們深深體會(huì )到技能是謀生的本領(lǐng),更是財富,以激發(fā)他們學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識。

二、建立新型師生關(guān)系

作為班主任,筆者認為,既要讓學(xué)生“敬”,又要讓學(xué)生“畏”,應成為學(xué)生可敬、可信、可親的朋友。每帶一個(gè)班級,筆者向學(xué)生說(shuō)的第一句話(huà)就是:“我是你們的班主任老師,但我更希望成為你們的朋友。今后,同學(xué)們不管在學(xué)習上、生活上有何困難,都盡管來(lái)找我?!?/p>

筆者所帶的班級是計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,班上女生居多。針對這一特點(diǎn),筆者采取親情式管理模式,把工作立足點(diǎn)放在“情”上。所謂立足于“情”,就是建立與學(xué)生的姐妹情。生活中,學(xué)生感冒了,筆者會(huì )主動(dòng)帶著(zhù)她們及時(shí)去醫院治療;學(xué)習上,學(xué)生對于課程的學(xué)習感到困難,筆者會(huì )幫助她們分析方法;學(xué)生對任課老師有看法、有要求,筆者也去與任課老師及時(shí)溝通。正是這樣的做法,筆者逐漸地了解了學(xué)生,能夠及時(shí)地發(fā)現學(xué)生自身或者同學(xué)之間的問(wèn)題,并在第一時(shí)間把問(wèn)題解決。

作為班主任,就應當使學(xué)生相信:聰明乖巧是好學(xué)生,手腳靈巧也是好學(xué)生,心地善良更是好學(xué)生。班主任要真誠地熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,平等地對待每一個(gè)學(xué)生,從方方面面與學(xué)生交換意見(jiàn),理解學(xué)生,幫助學(xué)生在思想上走向成熟。此外,還要理順關(guān)系,溝通思想。筆者充分利用課余時(shí)間,多與學(xué)生促膝談心,促進(jìn)師生關(guān)系和諧,達到以柔制剛的效果。另外,班主任也應深入全面了解學(xué)生的學(xué)習、生活狀況,掌握事實(shí)根據,對其談?wù)摰膬热萑未嬲?,寬以待人,使其心服口服。這樣,就可以更加了解學(xué)生群體以及班級內部情況,能及時(shí)地發(fā)現其中存在的問(wèn)題,并處理好問(wèn)題。

當然,班主任不可能一天到晚都守在教室里。所以,班主任只有走進(jìn)學(xué)生心中,關(guān)心、愛(ài)護他們,站在他們的角度上去考慮問(wèn)題,盡自己最大努力幫助他們,才能得到學(xué)生的尊重和支持。同時(shí),班主任也要把自己的想法、做法講給學(xué)生聽(tīng),讓學(xué)生了解班主任,讓他們站在班主任角度去處理一些問(wèn)題。這樣,就可以有效避免誤解。

三、培養班干,確定目標

1、培養骨干力量

班干部既要學(xué)習好,又要有責任心、敢管事。否則,學(xué)習成績(jì)雖好,但做老好人,也起不到多大作用。在所有班干部中,班長(cháng)和勞動(dòng)委員顯得尤為重要。班長(cháng)負責班級全面工作,是班主任的代言人,是老師的得力助手;勞動(dòng)委員負責班級每天的衛生工作,衛生又是很煩雜的,包括教室、寢室、清潔區衛生、教室門(mén)窗的開(kāi)關(guān)等。當然,這兩個(gè)人除了有責任心、敢管事外,作為班主任,還要在學(xué)生中培養班長(cháng)和勞動(dòng)委員的威信,使他們起到表率作用。筆者把班級管理權力充分下放給他們,放手讓他們管理班級事務(wù)。筆者只要定時(shí)了解他們的工作,幫助他們克服工作中的困難就可以了。這樣一來(lái),班主任工作也就不那么煩雜了。班主任如果建立了民主的作風(fēng),也會(huì )使班干部更愿意反映班級內部情況。所以,筆者對班上發(fā)生的事情都了如指掌。同時(shí),這樣也能讓班干部在處理問(wèn)題的過(guò)程中,提高能力。

2、樹(shù)立良好班風(fēng),確定奮斗目標

筆者每接一個(gè)新班,都教育學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感,要求他們努力為班集體爭光,增強他們的競爭意識和團隊精神。班級有了奮斗目標,還要建立學(xué)生自己的奮斗目標。例如,在班級中開(kāi)展“我最喜歡的格言”“我最尊敬的人”等活動(dòng),從思想深處讓學(xué)生們崇尚完美、鄙視低俗,以積極向上的心態(tài)面對每一天的學(xué)習生活,營(yíng)造一個(gè)活潑、輕松、團結、和諧、向上的學(xué)習氛圍。

有人說(shuō),班主任工作有口難言,甜酸苦辣五味皆全。然而,筆者最大的感受卻是:只要對學(xué)生做到責任心、熱心、愛(ài)心,那么,一切難題都可以迎刃而解。

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